Учебные планы 11-х профильных классов на 2013-2014 учебный год составлены на основе Федерального базисного учебного плана 2004 г.
Концепция универсального гимназического образования подразумевает обучение по программам углубленного уровня, как за счет увеличения количества часов, так и за счет инновационных технологий и блочно-модульной подачи материала, позволяющей формировать предметные и метапредметные компетентности без увеличения учебной нагрузки.
Универсальное гимназическое образование подразумевает формирование глубоких знаний в области как гуманитарных, так и естественно-математических дисциплин, обеспечивает всестороннее развитие когнитивных функций и компетентностей выпускников гимназии. Профильное образование обеспечивается за счет:
-углубленного преподавания отдельных предметов согласно выявленному образовательному заказу учащихся, за счет часов вариативного школьного компонента;
-выбору учащимися набора элективных курсов, направленных на профессиональную ориентацию и формирование профессионального образовательного плана, за счет часов вариативного школьного компонента;
-выделения часов вариативного школьного компонента на исследовательскую, проектную деятельность, индивидуальные консультации.
В пределах каждого профиля предусматривается возможность разнообразных вариантов индивидуальных образовательных программ как комбинаций учебных курсов для обеспечения гибкой системы профильного обучения.
В 2013-2014 учебном году в гимназии сформированы учебные планы следующих профилей:
11 а (социально – экономический профиль)
За счет компонента образовательного учреждения преподаются элективные курсы:
«Способы коммуникации: нормы русского литературного языка. Выполнение заданий повышенной сложности» – 1 час,
«Избранные задачи планиметрии» – 1 час,
«Решение практических задач по экономике повышенной сложности» – 1 час,
расширяется программа по географии (1 час).
На индивидуальные, групповые консультации и проектную деятельность выделен 1 час.
11 б (физико-математический профиль)
За счет компонента образовательного учреждения преподаются элективные курсы:
«Методы решения задач по физике» – 1 час,
«Астрономия и физика космоса» – 1 час,
«Программируем на языке Паскаль» – 1 час,
«Метод координат в пространстве. Основы аналитической геометрии» – 1 час,
«Решение олимпиадных задач по математике повышенной сложности» – 1 час, расширяется программа по русскому языку - 1 час.
Учебный план 11 в двухпрофильного класса включает в себя две профильные группы: естественнонаучную и гуманитарно-лингвистическую.
11 в (естественнонаучная подгруппа)
За счет компонента образовательного учреждения преподаются элективные курсы:
«Химический практикум» – 2 часа,
«Решение нестандартных задач по химии» – 1 час,
«Многообразие живых организмов» – 1 час,
«Решение задач повышенной сложности по физике» – 1 час,
а также расширяется программа по русскому языку за счет добавления 1 часа из компонента образовательного учреждения в соответствии с образовательными запросами учащихся и их родителей для реализации ООП С(П)ОО гимназии.
11 в (гуманитарно-лингвистическая группа)
За счет вариативного школьного компонента преподаются элективные курсы:
второй иностранный язык (английский) – 3 часа (класс делится на две группы);
а также на расширенное изучение предмета «Алгебра и начала математического анализа» - 2 часа в соответствии с образовательными запросами учащихся и их родителей, для реализации ООП С(П)ОО гимназии, направленной на формирование математической грамотности выпускников.
Социально-экономический профиль, ФБУП – 2004,
с изменениями согласно пр. МО РФ от 3.06.2011 № 1994 при 35 учебных неделях
Образовательные компоненты
|
Число учебных часов в неделю
|
10 а
2012-2013
|
11 а
2013-2014
|
Всего часов за два года обучения
|
Федеральный компонент
|
|
Обязательные предметы на базовом уровне
|
|
Русский язык
|
1
|
1
|
70
|
Литература
|
3
|
3
|
210
|
Английский язык
|
3/3
|
3/3
|
210
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
2
|
140
|
Геометрия
|
2
|
2
|
140
|
Информатика и ИКТ
|
1/1
|
1/1
|
70
|
История
|
2
|
2
|
140
|
География
|
1
|
1
|
140
|
Биология
|
1
|
1
|
70
|
Химия
|
1
|
1
|
70
|
Физика
|
2
|
2
|
140
|
Физкультура
|
3
|
3
|
210
|
ОБЖ
|
1
|
1
|
70
|
Итого:
|
19
|
19
|
1400
|
Профильные учебные предметы
|
|
Обществознание
|
3
|
3
|
210
|
Право
|
2
|
2
|
140
|
Экономика
|
2
|
2
|
140
|
Всего:
|
30
|
30
|
2100
|
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения
|
|
География
|
1
|
1
|
70
|
Алгебра и начала анализа
|
2
|
2
|
140
|
Элективные учебные предметы
|
|
«Способы коммуникации: нормы русского литературного языка. Выполнение заданий повышенной сложности»
|
|
1
|
35
|
«Способы коммуникации: нормы русского литературного языка»
|
1
|
|
|
«Решение задач с параметрами»
|
1
|
|
70
|
«Избранные задачи планиметрии»
|
|
1
|
|
«Решение практических задач по экономике»
|
1
|
|
|
«Решение практических задач по экономике повышенной сложности»
|
|
1
|
70
|
Индивидуальные, групповые консультации, проектная деятельность
|
1
|
1
|
70
|
Итого: Предельно допустимая нагрузка при 6-дневной неделе
|
37
|
37
|
2590 (1295/1295)
|
Физико-математический профиль, ФБУП – 2004,
с изменениями согласно пр. МО РФ от 3.06.2011 № 1994 при 35 учебных неделях
Образовательные компоненты
|
Число учебных часов в неделю
|
Всего часов за два года обучения
|
10 б
2012-2013
|
11 б
2013-2014
|
Федеральный компонент
|
|
Обязательные предметы на базовом уровне
|
|
Русский язык
|
1
|
1
|
70
|
Литература
|
3
|
3
|
210
|
Английский язык
|
3\3
|
3\3
|
210
|
История
|
2
|
2
|
140
|
Обществознание
|
2
|
2
|
140
|
География
|
1
|
1
|
70
|
Химия
|
1
|
1
|
70
|
Биология
|
1
|
1
|
70
|
Физкультура
|
3
|
3
|
210
|
Информатика и ИКТ
|
1\1
|
1\1
|
70
|
ОБЖ
|
1
|
1
|
70
|
Итого:
|
19
|
19
|
1330
|
Профильные учебные предметы
|
|
Алгебра и начала математического анализа
|
4
|
4
|
280
|
Геометрия
|
2
|
2
|
140
|
Физика
|
5
|
5
|
350
|
Всего:
|
30
|
30
|
2100
|
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения
|
Алгебра и начала математического анализа
|
|
1
|
35
|
Русский язык
|
|
1
|
35
|
Элективные учебные предметы
|
|
«Методы решения задач по физике»
|
1
|
1
|
70
|
«Элементы астрофизики»
|
1
|
|
35
|
«Астрономия и физика космоса»
|
|
1
|
35
|
«Программируем на языке Паскаль»
|
1\1
|
1\1
|
70
|
«Избранные задачи планиметрии»
|
1
|
|
35
|
«Решение задач с параметрами»
|
1
|
|
35
|
«Метод координат в пространстве. Основы аналитической геометрии»
|
|
1
|
35
|
«Решение олимпиадных задач по математике повышенной сложности»
|
|
1
|
35
|
Итого: Предельно допустимая нагрузка при 6-дневной неделе
|
37
|
37
|
2590 (1295/1295)
| |