Учебный план начального общего образования Учебный план основного общего образования Учебный план полного общего образования

- внутрипредметные модули «Риторика», «Живое слово», «Развитие речи и создание текстов на английском языке на ПК, e-mail - диалог», «Проектная деятельность на уроках немецкого языка», «Математическое моделирование», «Я - исследователь», «Музейные уроки», «Игры народов мира», «Проектная деятельность», «Создание и редактирование текстов на компьютере»;

- интегрированные метапредметные курсы по выбору 5-6 класс - «Основы смыслового чтения и работа с текстом на ПК», «Решение проектных и исследовательских задач. Русский язык», «Решение проектных и исследовательских задач средствами ИКТ. Математика», «Математика + ИКТ», «Глобальная лаборатория ГлобалЛаб. Введение в географию», «Глобальная лаборатория ГлобалЛаб. Введение в биологию»; 7-й класс - «Алгебра: решение проектных и исследовательских задач», «Введение в химию», «Проектная деятельность на уроках английского языка», «Интегрированные внутрипредметные модуль по географии», метапредметный модуль «Экология», программы «Социокультурные истоки», «Русская художественная культура».

Программа «История западной России» интегрирована в программу духовно-нравственного воспитания ООП ФГОС ООО и реализуется в 6-7 классах через деятельность классных руководителей в аудиторной (17 ч) и внеаудиторной формах (18 ч.), очно-дистанционно.

Преподавание английского языка осуществляется с использованием УМК «Новая Матрица», Е. Хотунцева, OxfordUniversityPress, на основании договора с КОИРО об экспериментальном использовании данного УМК. Немецкий язык изучается как второй иностранный язык (2 ч. в неделю).
Организация образовательного процесса в среднем звене основана на преемственности, психолого-педагогическом мониторинге, своевременной коррекции образовательного процесса, психолого-педагогической поддержки учащихся. Преемственность и непрерывность обучения обеспечивается также интеграцией урочного и дополнительного образования.

Выполняя социальный заказ учащихся и родителей на повышенный уровень гимназического образования, с пятого класса вводится пропедевтика профильного обучения, расширенное, углубленное обучение по предметам, особо востребованным заказчиками образовательных услуг.

Для сохранения единства образовательного пространства, выполнения миссии гимназии как общеобразовательного учреждения гуманитарной направленности, в учебные планы 5-7 классов введено изучение немецкого языка как дополнительного.

Формирование классов ранней профилизации, углубленного изучения различных предметов производится на основе психолого-педагогического мониторинга, изучения социального запроса. Углубление изучения отдельных предметов осуществляется за счет вариативной части учебного плана.