Программа учебной практики 6 2 Цели учебной практики «Учебная практика»



Скачать 439,91 Kb.
страница1/3
Дата08.06.2015
Размер439,91 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3


c:\users\korolevichle\desktop\media\image2.png



Содержание

  1. Цели учебной практики «Учебная практика» 3

  2. Задачи учебной практики 3




  1. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата 3

  2. Формы проведения учебной практики

«Учебная практика» 4

5. Место и время проведения учебной практики

«Учебная практика» 4

6. Компетенции обучающегося, формируемые в

результате прохождения учебной практики 4


  1. Трудоёмкость учебной практики 5

  2. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) 5

9. Программа учебной практики 6

2
1. Цели учебной практики «Учебная практика»

Цели учебной практики по направлению 080500.62 Бизнес-информатика (квалификация «Бакалавр»):

- получение первичных профессиональных навыков, полученных в ходе
изучения основных дисциплин;

ознакомление студентов с применением различных видов информационно-коммуникационных технологий для решения различных задач организационной, управленческой или научной деятельности предприятий, организаций, учреждений, фирм;

-развитие навыков самостоятельного решения проблем и задач, связанных с проблематикой, выбранной специализации: формирование умений и навыков выполнения анализа предметной области и формализации полученных результатов;


  • закрепление и углубление теоретических знаний студентов;

  • расширение профессионального кругозора обучающихся;

2. Задачи учебной практики:

- закрепление приобретенных теоретических знаний (акцентируя


внимание на тех дисциплинах, которые являются базовыми по выбранной
специализации);

изучение структуры информационных потоков, отражающих номенклатуру и ассортимент производственной продукции (видов выполняемых работа и оказываемых услуг), ее основных потребителей, а так же направлений развития предприятия;

- проведение исследования и анализа информационной системы и
информационных технологий предприятия;

- выбор рациональных ИС и ИКТ-решений для управления бизнесом;



3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

Учебная практика «Учебная практика» относится к циклу учебной и производственной практики Б.5.

Для успешного прохождения учебной практики обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой и вариативной части профессионального цикла: «Информационные системы управления производственной компанией», «Эконометрика», «Базы данных», «Распределенные системы», «Экономико-математическое моделирование», «Управление ИТ-сервисами и контентом», «Бухгалтерский управленческий учет», «Комплексные системы управления в структуре архитектуры предприятий и бизнеса», а также для последующей подготовки к итоговой государственной аттестации.

3
4. Формы проведения учебной практики «Учебная практика»

Учебная практика проводится со студентами индивидуально, в составе учебных групп или подгрупп.



5. Место и время проведения учебной практики «Учебная практика»

Основным видом учебной практики является самостоятельная работа студентов и консультации у руководителя практики.

Учебная практика может проводиться на кафедрах филиала, близких по профилю направления.

Продолжительность учебной практики 2 недели. Для студентов очного отделения - 3 курс 6 семестр.



6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
прохождения учебной практики:


В результате прохождения данной учебной практики у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

аналитическая деятельность:

  • проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1);

  • проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2);

  • выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);

- проводить анализ инноваций в экономике, управлении и РОСТ (ПК-4);
организационно-управленческая деятельность:

проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5);



  • осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ (ПК-6);

  • использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия (ПК-8);

  • использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-9);

  • организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-10);

- позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке;
формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с
потребителями, организовывать продажи в среде Интернет (ПК-11);

проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры


предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и
поддержку бизнес-процессов (ПК-15); . 4


  • осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-16);

  • проектировать архитектуру электронного предприятия (ПК-17);

- разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-
ресурсов (ПК-18);

научно-исследовательская деятельность:

  • использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19);

  • консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонент (ПК-23);

  • консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом (ПК-24);

  • консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия (ПК-25);

  • разрабатывать бизнес-планы создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-27);

использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг (ПК-28);

- создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-29).

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен:

Знать: предмет и объект выбранного направления и профиля профессиональной полготовки; круг своих будущих профессиональных обязанностей; методы и методику самообразования; критерии профессиональной успешности.

Уметь: осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных. Правильно применять полученные теоретические знания при анализе конкретных предметных областей и решении практических задач.

Владеть: методикой анализа процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализа и интерпретация полученных результатов.

7. Трудоёмкость учебной практики

Общая трудоёмкость учебной практики составляет 3 зачётных единицы, 108 часов.



8. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

Промежуточная аттестация по учебной практике проводится в форме дифференцированного зачёта в 6 семестре.



5
9. Программа учебной практики.

Разработка системы управления базой данных в среде Delphi.

Необходимо разработать приложение по управлению базой данных. База данных содержит не менее трех связанных таблиц. Поля таблиц содержат разнородную информацию: текст, числовые данные, данные типа дата/время, рисунки. В приложении должно быть несколько форм, обеспечивающих интуитивно понятное обращение к полям таблиц базы данных. Должен быть разработан пользовательский интерфейс, включающий обработку клавиатурных событий и событий мыши. Приложение должно решать задачи отбора данных по критериям, выбираемых пользователем, фильтрации, сортировки данных.

Предметная область базы данных должна быть выбрана в соответствии с индивидуальным вариантом.



Требования к оформлению отчета по учебной практике.

Объем отчета - 16-20 страниц (листы А4 формата).



  1. Титульный лист - 1 стр.,

  2. Содержание - 1 стр.,

  3. Введение - 1-2 стр.

Описать возможности Delphi по разработке СУБД и цели вашего проекта.

4) Разработка структуры базы данных - 2-3 стр.

Описать порядок создания базы данных со скриншотами входящих в базу таблиц.

Раскрыть структуру каждой таблицы и связи между полями разных таблиц.

5) Разработка приложения - 6-8 стр.

Настройка внешнего вида отображения необходимых таблиц, обеспечение возможности сортировки и фильтрации данных.

Организация избирательного отображения данных(8С)Ь).

Разработка интерфейса пользователя - организация доступа к ячейкам таблиц БД через дополнительную форму и специальные компоненты с вкладки Data Controls (DBEdit, DBGrid, DBLookupComboBox и др.).

6) Заключение - 1 стр. - краткое описание проделанной работы,
возможностей и достоинств разработанного приложения и перспектив к его
совершенствованию.


  1. Список литературы - 1 стр.

  2. Приложения - 3-5 стр. 1. Текст программы.




  1. Внешний вид главной формы приложения. ЩШШь.

  2. Демонстрация работы различных кнопок сортировки, редактирования

6
Варианты заданий.

Вариант 1. Страховая компания

Описание предметной области

Вы работаете в страховой компании. Вашей задачей является отслеживание ее финансовой деятельности. Компания имеет различные филиалы по всей стране. Каждый филиал характеризуется названием, адресом и телефоном. Деятельность компании организована следующим образом: к вам обращаются различные лица с целью заключения договора о страховании. В зависимости от принимаемых на страхование объектов и страхуемых рисков договор заключается по определенному виду страхования (например, страхование автотранспорта от угона, страхование домашнего имущества, добровольное медицинское страхование). При заключении договора вы фиксируете дату заключения, страховую сумму, вид страхования, тарифную ставку и филиал, в котором заключался договор.



Таблицы

Договоры (Номер договора, Дата заключения, Страховая сумма, Тарифная ставка, Код филиала, Код вида страхования).

Вид страхования (Код вида страхования, Наименование).

Филиал (Код филиала, Наименование филиала, Адрес, Телефон).



Развитие постановки задачи

Нужно учесть, что договоры заключают страховые агенты. Помимо информации об агентах (фамилия, имя, отчество, адрес, телефон), нужно еще хранить филиал, в котором работают агенты. Кроме того, исходя из базы данных, нужно иметь возможность рассчитывать заработную плату агентам. Заработная плата составляет некоторый процент от страхового платежа (страховой платеж - это страховая сумма, умноженная на тарифную ставку).



Вариант 2. Гостиница

Описание предметной области

Вы работаете в гостинице. Вашей задачей является отслеживание финансовой стороны ее работы. Ваша деятельность организована следующим образом: гостиница предоставляет номера клиентам на определенный срок. Каждый номер характеризуется вместимостью, комфортностью (люкс, полулюкс, обычный) и ценой. Вашими клиентами являются различные лица, о которых вы собираете определенную информацию (фамилия, имя, отчество и некоторый комментарий). Сдача номера клиенту производится при наличии свободных мест в номерах, подходящих клиенту по указанным выше параметрам. При поселении фиксируется дата поселения. При выезде из гостиницы для каждого места запоминается дата освобождения.



Таблицы

Клиенты (Код клиента, Фамилия, Имя, Отчество, Паспортные данные,

Комментарий).



Номера (Код номера, Номер, Количество человек, Комфортность, 7
Цена).

Поселение (Код поселения, Код клиента, Код номера, Дата поселения,

Дата освобождения, Примечание).



Развитие постановки задачи

Для постоянных клиентов, а также для определенных категорий клиентов предусмотрена система скидок. Скидки могут суммироваться. Внести в структуру таблиц изменения, учитывающие этот факт, и изменить существующие запросы. Добавить новые запросы.



Вариант 3. Ломбард

Описание предметной области

Вы работаете в ломбарде. Вашей задачей является отслеживание финансовой стороны его работы. Деятельность компании организована следующим образом: к вам обращаются различные лица с целью получения денежных средств под залог определенных товаров. У каждого из приходящих к вам клиентов вы запрашиваете фамилию, имя, отчество и другие паспортные данные. После оценивания стоимости принесенного в качестве залога товара вы определяете сумму, которую готовы выдать на руки клиенту, а также свои комиссионные. Кроме того, определяете срок возврата денег. Если клиент согласен, то ваши договоренности фиксируются в виде документа, деньги выдаются клиенту, а товар остается у вас. В случае если в указанный срок не происходит возврата денег, товар переходит в вашу собственность.



Таблицы

Клиенты (Код клиента, Фамилия, Имя, Отчество, Номер паспорта,

Серия паспорта, Дата выдачи паспорта).



Категории товаров (Код категории товаров, Название, Примечание).

Сдача в ломбард (Код, Код категории товаров, Код клиента,

Описание товара, Дата сдачи, Дата возврата, Сумма, Комиссионные).



Развитие постановки задачи

После перехода прав собственности на товар ломбард может продавать товары по цене, меньшей или большей, чем была заявлена при сдаче. Помимо текущей цены, нужно хранить все возможные значения цены для данного товара. Внести в структуру таблиц изменения, учитывающие эти факты, и изменить существующие запросы. Добавить новые запросы.



Вариант 4. Реализация готовой продукции

Описание предметной области

Вы работаете в компании, занимающейся оптово-розничной продажей различных товаров. Вашей задачей является отслеживание финансовой стороны ее работы. Деятельность компании организована следующим образом: компания торгует товарами из определенного спектра. Каждый из этих товаров характеризуется наименованием, оптовой ценой, розничной ценой и справочной информацией. В вашу компанию обращаются покупатели. Для каждого из них вы запоминаете в базе данных стандартные8


данные (наименование, адрес, телефон, контактное лицо) и составляете по каждой сделке документ, запоминая наряду с покупателем количество купленного им товара и дату покупки.

Таблицы

Товары (Код товара, Наименование, Оптовая цена, Розничная цена, Описание).

Покупатели (Код покупателя, Телефон, Контактное лицо, Адрес).

Сделки (Код сделки, Дата сделки, Код товара, Количество, Код покупателя, Признак оптовой продажи).

Развитие постановки задачи

В рамках одной сделки покупают не один товар, а сразу несколько. Также компания решила предоставлять скидки в зависимости от количества закупленных товаров и их общей стоимости. Внести в структуру таблиц изменения, учитывающие эти факты, и изменить существующие запросы. Добавить новые запросы.



Вариант 5. Бюро по трудоустройству

Описание предметной области

Вы работаете в бюро по трудоустройству. Вашей задачей является отслеживание финансовой стороны работы компании. Деятельность бюро организована следующим образом: бюро готово искать работников для различных работодателей и вакансии для ищущих работу специалистов различного профиля. При обращении к вам клиента-работодателя его стандартные данные (название, вид деятельности, адрес, телефон) фиксируются в базе данных. При обращении к вам клиента-соискателя его стандартные данные (фамилия, имя, отчество, квалификация, профессия, иные данные) также фиксируются в базе данных. По каждому факту удовлетворения интересов обеих сторон составляется документ. В документе указываются соискатель, работодатель, должность и комиссионные (доход бюро).



Таблицы

Работодатели (Код работодателя, Название, Вид деятельности, Адрес, Телефон).

Соискатели (Код соискателя, Фамилия, Имя, Отчество, Квалификация, Вид деятельности, Иные данные, Предполагаемый размер заработной платы).

Сделки (Код соискателя, Код работодателя, Должность, Комиссионные).

Развитие постановки задачи

Оказалось, что база данных не совсем точно описывает работу бюро. В базе фиксируется только сделка, а информация по открытым вакансиям не хранится. Кроме того, для автоматического поиска вариантов необходимо вести справочник «Виды деятельности».

Внести в структуру таблиц изменения, учитывающие эти факты, и изменить существующие запросы. Добавить новые запросы.

9
Вариант 6. Нотариальная контора

Описание предметной области

Вы работаете в нотариальной конторе. Вашей задачей является отслеживание финансовой стороны работы компании. Деятельность нотариальной конторы организована следующим образом: фирма готова предоставить клиенту определенный комплекс услуг. Для наведения порядка вы формализовали эти услуги, составив их список с описанием каждой услуги. При обращении к вам клиента его стандартные данные (название, вид деятельности, адрес, телефон) фиксируются в базе данных. По каждому факту оказания услуги клиенту составляется документ. В документе указываются услуга, сумма сделки, комиссионные (доход конторы), описание сделки.



Таблицы

Клиенты (Код клиента, Название, Вид деятельности, Адрес, Телефон).

Сделки (Код сделки, Код клиента, Код услуги, Сумма, Комиссионные, Описание).

Услуги (Код услуги, Название, Описание).

Развитие постановки задачи

Теперь ситуация изменилась. В рамках одной сделки клиенту может быть оказано несколько услуг. Стоимость каждой услуги фиксирована. Кроме того, компания предоставляет в рамках одной сделки различные виды скидок. Скидки могут суммироваться.

Внести в структуру таблиц изменения, учитывающие эти факты, и изменить существующие запросы. Добавить новые запросы.

Вариант 7. Фирма по продаже запчастей

Описание предметной области

Вы работаете в фирме, занимающейся продажей запасных частей для автомобилей. Вашей задачей является отслеживание финансовой стороны работы компании.

Основная часть деятельности, находящейся в вашем ведении, связана с работой с поставщиками. Фирма имеет определенный набор поставщиков, по каждому из которых известны название, адрес и телефон. У этих поставщиков вы приобретаете детали. Каждая деталь наряду с названием характеризуется артикулом и ценой (считаем цену постоянной). Некоторые из поставщиков могут поставлять одинаковые детали (один и тот же артикул). Каждый факт покупки запчастей у поставщика фиксируется в базе данных, причем обязательными для запоминания являются дата покупки и количество приобретенных деталей.

Таблицы

Поставщики (Код поставщика, Название, Адрес, Телефон).

Детали (Код детали, Название, Артикул, Цена, Примечание).

Поставки (Код поставщика, Код детали, Количество, Дата).

Развитие постановки задачи

10
Теперь ситуация изменилась. Выяснилось, что цена детали может меняться от поставки к поставке. Поставщики заранее ставят вас в известность о дате изменения цены и о ее новом значении. Нужно хранить не только текущее значение цены, но и всю историю изменения цен. Внести в структуру таблиц изменения, учитывающие эти факты, и изменить существующие запросы. Добавить новые запросы.

Вариант 8. Курсы повышения квалификации

Описание предметной области

Вы работаете в учебном заведении и занимаетесь организацией курсов повышения квалификации.

В вашем распоряжении имеются сведения о сформированных группах студентов. Группы формируются в зависимости от специальности и отделения. В каждую из них включено определенное количество студентов. Проведение занятий обеспечивает штат преподавателей. Для каждого из них у вас в базе данных зарегистрированы стандартные анкетные данные (фамилия, имя, отчество, телефон) и стаж работы. В результате распределения нагрузки вы получаете информацию о том, сколько часов занятий проводит каждый преподаватель с соответствующими группами. Кроме того, хранятся сведения о типе проводимых занятий (лекции, практика), предмете и оплате за 1 час.

Таблицы

Группы (Номер группы, Специальность, Отделение, Количество студентов).

Преподаватели (Код преподавателя, Фамилия, Имя, Отчество, Телефон, Стаж).

Нагрузка (Код преподавателя, Номер группы, Количество часов, Предмет, Тип занятия, Оплата).

Развитие постановки задачи

В результате работы с базой данных выяснилось, что размер почасовой оплаты зависит от предмета и типа занятия. Кроме того, каждый преподаватель может вести не все предметы, а только некоторые. Внести в структуру таблиц изменения, учитывающие эти факты, и изменить существующие запросы. Добавить новые запросы.



Вариант 9. Определение факультативов для студентов

Описание предметной области

Вы работаете в высшем учебном заведении и занимаетесь организацией факультативов. В вашем распоряжении имеются сведения о студентах, включающие стандартные анкетные данные (фамилия, имя, отчество, адрес, телефон). Преподаватели вашей кафедры должны обеспечить проведение факультативных занятий по некоторым предметам. По каждому факультативу установлены определенное количество часов и вид проводимых занятий (лекции, практика, лабораторные работы). В результате работы со студентами у вас появляется информация о том, на какиеИ


факультативы записался каждый из них. Существует некоторый минимальный объем факультативных предметов, которые должен прослушать каждый студент. По окончании семестра вы заносите информацию об оценках, полученных студентами на экзаменах.

Таблицы

Студенты (Код студента, Фамилия, Имя, Отчество, Адрес, Телефон).

Предметы (Код предмета, Название, Объем лекций, Объем практик, Объем лабораторных работ).

Учебный план (Код студента, Код предмета, Оценка).

Развитие постановки задачи

Теперь ситуация изменилась. Выяснилось, что некоторые из факультативов могут длиться более одного семестра. В каждом семестре для предмета устанавливается объем лекций, практик и лабораторных работ в часах. В качестве итоговой оценки за предмет берется последняя оценка, полученная студентом. Внести в структуру таблиц изменения, учитывающие эти факты, и изменить существующие запросы. Добавить новые запросы.



Вариант 10. Распределение учебной нагрузки

Описание предметной области

Вы работаете в высшем учебном заведении и занимаетесь распределением нагрузки между преподавателями кафедры. В вашем распоряжении имеются сведения о преподавателях кафедры, включающие наряду с анкетными данными информацию об их ученой степени, занимаемой административной должности и стаже работы. Преподаватели вашей кафедры должны обеспечить проведение занятий по некоторым предметам. По каждому из них установлено определенное количество часов. В результате распределения нагрузки у вас должна получиться информация следующего рода: «Такой-то преподаватель проводит занятия по такому-то предмету с такой-то группой».



Таблицы
  1   2   3

Похожие:

Программа учебной практики 6 2 Цели учебной практики «Учебная практика» iconЦели учебной практики Задачи учебной практики Место учебной практики в структуре ооп направления «Менеджмент»
Общекультурные и профессиональные компетенции, формируемые в результате прохождения учебной практики
Программа учебной практики 6 2 Цели учебной практики «Учебная практика» iconПрограмма практики учебная (Наименование практики) Специальность: 036401. 65 «Таможенное дело»
Цельюпрохождения учебной практики является приобретение первоначального практического опыта и формирование профессиональных умений...
Программа учебной практики 6 2 Цели учебной практики «Учебная практика» iconРабочая программа учебной практики направление подготовки 080200 «Менеджмент» Барнаул 2013
В программе приведена структура учебной практики для бакалавров, рекомендации по оформлению основных документов по итогам практики,...
Программа учебной практики 6 2 Цели учебной практики «Учебная практика» iconПрограмма учебной практики для магистратуры по направлению 030900. 68 «Юриспруденция» Квалификация (степень) выпускника
Учебная практика относится к профессиональному циклу. В структуре магистерской программы учебная практика является основой для изучения...
Программа учебной практики 6 2 Цели учебной практики «Учебная практика» iconРабочая программа учебной практики направление подготовки 080200 «менеджмент»
Целями учебной практики являются ознакомление и формирование у студентов знаний, связанных с деятельностью промышленного предприятия...
Программа учебной практики 6 2 Цели учебной практики «Учебная практика» iconРабочая программа учебной практики
Рабочая программа предназначена для методического обеспечения учебной практики основной образовательной программы 090900 Информационная...
Программа учебной практики 6 2 Цели учебной практики «Учебная практика» iconРабочая программа учебной практики профессионального модуля
Рабочая программа учебной практики «Разработка программного обеспечения» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного...
Программа учебной практики 6 2 Цели учебной практики «Учебная практика» iconРабочая программа учебной практики направление подготовки 280700 «Техносферная безопасность» Профиль подготовки
Целями учебной практики является закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, а также приобретение им компетенций...
Программа учебной практики 6 2 Цели учебной практики «Учебная практика» iconРабочая программа Учебная практика
Целью учебной практики является подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин,...
Программа учебной практики 6 2 Цели учебной практики «Учебная практика» iconПрограмма учебной практики код раздела ооп наименование практики

Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com