«Апробации инновационной образовательной системы «бос здоровье»



Скачать 89,91 Kb.
Дата18.05.2015
Размер89,91 Kb.
ТипДокументы

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 10»,

г. Всеволожска


Самоанализ результатов

экспериментальной работы учреждения

за 2013 – 2014 учебный год

по теме:
«Апробации инновационной образовательной системы

«БОС - Здоровье»

Самоанализ выполнили:

Виноградова Ольга Васильевна – зам.зав. по ВР

Нефедова Елена Александровна – учитель – логопед

Выдро Елена Иосифовна – воспитатель детей группы компенсирующей направленности ( подготовительная)


Самоанализ инновационной деятельности

за 2013-2014 учебный год


Полное наименование дошкольного образовательного учреждения (далее ДОУ)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 10»,

г. Всеволожска


Инновационный статус ДОУ

Экспериментальная площадка


Тема инновационной деятельности

Апробация инновационной образовательной технологии «БОС - Здоровье»


Руководитель

Заведующая - Виноградова Татьяна Анатольевна


Научный руководитель инновационной деятельностью


нет

Ответственный за инновационную деятельность в ДОУ

Заместитель заведующей по воспитательной работе – Виноградова Ольга Васильевна


Срок действия статуса

Статус действует с 01. 09.2013 по 30. 08.2014 гг.


Цель инновационной деятельности

Сохранение и укрепление психомоторного здоровья детей путем внедрения в образовательный процесс оздоровительной дыхательной гимнастики.


Задачи инновационной деятельности

  1. Сохранить здоровье дошкольников.

  2. Обучить детей старшего дошкольного возраста приемам правильного дыхания.

  3. Мотивировать участников проекта к созданию авторского инновационного продукта.

Актуальность и значимость инновационной деятельности

Все живые существа, и человек в том числе, в основном дышат при помощи диафрагмы, животом. На 90 % газообмен осуществляется благодаря этой мышце. Необходимо научиться дышать так, чтобы диафрагма работала в полную силу, сокращаясь на вдохе и расслабляясь на выдохе.

Чтобы функция дыхания наиболее полно выполняла свое главное предназначение – максимального газообмена, надо, чтобы сердечно – сосудистая система человека работала в гармонии с дыхательной системой. Для этого человеку необходимо поддерживать диафрагмально – релаксационное дыхание ( дыхание животом).

Смысл этого типа дыхания заключается в том, чтобы человек наилучшим образом использовал свою дыхательную систему, тогда он обеспечит себе здоровье. Уникальный метод БОС помогает здоровым людям оставаться здоровыми. Технология биологической обратной связи широко применяется в России около 20 лет.


Степень соответствия инновационной деятельности программе развития ДОУ

Одним из проектов Программы развития ДОУ является «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе».

Программа БОС ЗДОРОВЬЕ одна из таких технологий.



Реализация этапов


Приложение

Основные социально значимые результаты инновационной деятельности

Продуктивными результатами стали:

- снижение заболеваемости детей 6.9 по сравнению с общими результатами по ДОУ (10.2.)

- в образовательный процесс уже внедрены комплексы упражнений дыхательной гимнастики для детей.

- педагоги сами освоили диафрагмальное дыхание.

- анкетирование родителей показало важность данной работы, ее необходимость для укрепления здоровья детей.

После курса игровых занятий по программе «Азбука» технологии «БОС» педагоги отметили изменения в поведении детей:

- воспитанники стали лучше воспринимать программный материал,

- стали более усидчивыми.

- у детей повысился уровень развития внимания (концентрация, распределение).

Так как в эту группу составляли дети старших и подготовительных к школе групп показателем успешности этой работы можно считать показатель итоговой готовности детей к школьному обучению, где отсутствует низкий уровень.



Организация обучения педагогических кадров по тематике инновационной деятельности

В минувшем учебном году на базе Института БОС ЗДОРОВЬЕ в СПб были организованы курсы по освоению данной здоровьесберегающей технологии - обучение прошли 3 педагога.

Мастер – классы для воспитателей ДОУ по знакомству с комплексами дыхательной гимнастики и методикой их проведения.




Степень вовлеченности педагогического коллектива в инновационную деятельность

Инновационной деятельностью занимались 17 % воспитателей ( группы компенсирующей направленности)

Наличие материально-технической базы инновационной деятельности

Материальная база МДОБУ «ДСКВ № 10»:

Персональные компьютеры 8 ед.,

Ноутбуки 3 ед.,

Сканирующее устройство 4 ед.

Печатающее устройство 4 ед.

Копировальная техника – 4 ед.

Все персональные компьютеры оснащены лицензионными программами, имеют доступ к сети интернет, программы для электронного документооборота ( эл. почта).

МДОБУ «ДСКВ № 10» является юридическим лицом, финансируется за счет средств, выделяемых бюджетом МО «Всеволожский муниципальный район» ЛО.




Требования к результатам реализации инновации, критерии их оценки


Участники инновационной деятельности предъявляют к результатам ЭР следующие требования:

- концептуальность (инновационная работа опиралась на научную концепцию, представленную в программе БОС ЗДОРОВЬЕ);

- системность ( работа представлена поэтапно с взаимосвязью локальных результатов, полученных в рамках одной возрастной группы с общими результатами работы всего педагогического коллектива);

- эффективность (результат развития субъектов образовательного процесса, участвующих в инновационной работе, указан в приложении);

- воспроизводимость ( данная методическая разработка может быть использована в работе других ДОУ)


Результаты мониторинга инновационной деятельности (в т. ч. удовлетворенность участников образовательного процесса)

Результаты мониторинга качества реализации программы ЭР показали, что:

- повысилась удовлетворенность родителей работой ДОУ;

- повысилась заинтересованность педагогов результатами ЭР;

- результаты мониторинга позволяют говорить о повышении интереса детей к знаниям о сохранении собственного здоровья - проект «Я здоровье берегу. Сам себе я помогу»




Предполагаемый продукт деятельности

Методическая разработка

« Освоение оздоровительной технологии БОС ЗДОРОВЬЕ »



Дополнительный эффект

Данная оздоровительная технология может использоваться в качестве решения следующих задач: 1.Способствовать нормализации эмоционального состояния и снятию эмоционального и телесного напряжения у детей имеющих трудности в развитии и нарушения поведения. 2. Развитие свойств внимания и восприятия как основной базы для всего психического развития ребёнка.

Приложение


Этапы работы

по апробации оздоровительной технологии

БОС - ЗДОРОВЬЕ


Этап

Задачи

Сроки

Результаты. Обозначение проблемы.

1 этап:

Организационный



1.Выявить тип дыхания у детей группы эксперимента.

2.Провести мониторинг уровня здоровья детей (группы здоровья, уровень физического развития, заболеваемость)

3.Провести анкетирование родителей «Что Вы знаете о правильном дыхании?»


Сентябрь 2013 г.

1.100% исследуемых детей имеют верхний - ключичный тип дыхания. Данный тип препятствует эффективности речевого развития ( постановке звуков, устранению речевых расстройств у детей в группах компенсирующей направленности).

2.Мониторинг здоровья детей на начало года:

Заболеваемость: 10.5.

Уровень физического развития: 3.8 б (средний)

Количество детей по группам здоровья:

55.6% детей с 1-ой группой

42.1 % детей со 2-ой группой

2.3 % детей с 3-ей группой

3. Анализ анкет говорит о незнании родителями существующих типов дыхания и их значении в работе важных функций детского организма (35%).

2 этап

Практический



1.Разработка и проведение комплексов дыхательной гимнастики для детей с целью обучения диафрагмальному дыханию.

2.Обучение педагогов проведению статических дыхательных упражнений с детьми.

3.Информирование родителей «О дыхании».


Октябрь 2013 – апрель 2014 г.

1.Представлены комплексы дыхательных упражнений (приложение).

2.Обследование детей показало – 85% научились правильно дышать (диафрагмальное дыхание).

3.Проведены мастер-классы для педагогов ДОУ «Особенности проведения дыхательных упражнений», «Методические рекомендации по проведению дыхательной гимнастики» ( 17% педагогов).


3 этап

Заключительный



1.Обобщение опыта работы по инновационной теме.


Май 2014 г.

Самоанализ инновационной деятельности по апробации оздоровительной технологии БОС ЗДОРОВЬЕ

Похожие:

«Апробации инновационной образовательной системы «бос здоровье» iconАнализ хода апробации образовательной программы «Музыка» в «пилотных» образовательных учреждениях за I квартал 2014 год
«Музыка» («дорожная карта»), проведены организационные мероприятия среди «пилотных» школ и обеспечено координирование работы в районе...
«Апробации инновационной образовательной системы «бос здоровье» iconС. В. Астафьева Приоритетные направления инновационной деятельности в региональной системе образования Ярославской области
Департаментом образования Ярославской области на 2014 год определены следующие направления комплексных проектов развития инновационной...
«Апробации инновационной образовательной системы «бос здоровье» iconПрограмма инновационной образовательной практики

«Апробации инновационной образовательной системы «бос здоровье» iconАнализ достигнутых результатов реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», программы развития, инновационной образовательной программы в 2011 год
Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», программы развития
«Апробации инновационной образовательной системы «бос здоровье» iconУчебная программа курса «Управление качеством в образовании»
Ск оу и применения методов и инструментов менеджмента качества для улучшения процессов образовательной, научно-исследовательской...
«Апробации инновационной образовательной системы «бос здоровье» iconПрограмма «здоровье» Программа "Здоровье" предусматривает решение школой следующих задач
Создание оптимальных гигиенических и экологических условий для образовательного процесса
«Апробации инновационной образовательной системы «бос здоровье» iconИнновационной, экспериментальной деятельности
Данные о содержании инновационной и экспериментальной деятельности моу сош №42 г. Томска
«Апробации инновационной образовательной системы «бос здоровье» iconПрограмма воспитательной работы
Здоровье- необходимое условие для гармоничного развития личности. И если недостаток образования можно восполнить, то подорванное...
«Апробации инновационной образовательной системы «бос здоровье» iconДеятельность муниципальной системы образования
В 2011 году в городе Подольске активно реализовывался комплекс мер по модернизации системы общего образования в рамках национальной...
«Апробации инновационной образовательной системы «бос здоровье» iconИнновационное образование
Копцева Н. П. Теория и практика инновационной образовательной программы по эстетическому циклу дисциплин в Сибирском федеральном...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com