Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс



Скачать 295,9 Kb.
Дата20.05.2015
Размер295,9 Kb.
ТипПротокол

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Аспинская средняя общеобразовательная школа»




«Рассмотрено»

Председатель МС

___________/Т.И.Зомарева

Протокол №___ от 28 августа 2014 г



«Утверждаю»

Директор школы

___________/И.П.Городилова

29 августа 2014 г




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

10-11 КЛАСС

Составила: Легостаева Н.А.

2014-2015 учебный год

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 10-11 класс



Человек как творец и творение культуры

Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Философские и научные представления о социальных качествах человека.

Мышление и деятельность. Творчество в деятельности. Формирование характера. Потребности, способности и интересы.

Понятие культуры. Культура материальная и духовная. Элитарная, народная, массовая культура. Многообразие и диалог культур как черта современного мира. Традиции и новаторство в культуре. Мораль. Искусство.

Познавательная деятельность человека. Чувственное и рациональное познание. Проблема познаваемости мира. Понятие истины, её критерии. Самопознание, его формы. Самооценка личности. Формирование образа «Я». Виды человеческих знаний.

Мировоззрение, его место в духовном мире человека. Типы мировоззрения. Философия. Искусство. Религия. Свобода совести. Веротерпимость.

Наука. Основные особенности научного мышления. Научное познание, методы научных исследований Естественные и социально-гуманитарные науки. Особенности социального познания.

Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода как условие самореализации личности. Выбор в условиях альтернативы и ответственность за его последствия. Гражданские качества личности.



Общество как сложная динамическая система

Представление об обществе как сложной системе: элементы и подсистемы. Социальные взаимодействия и общественные отношения. Понятие о социальных институтах, нормах, процессах. Основные институты общества.



Общество и природа. Противоречивость воздействия людей на природную среду. Феномен «второй природы».

Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция как формы социального изменения. Понятие общественного прогресса, его противоречивость. Цивилизация, формация. Традиционное (аграрное) общество. Индустриальное общество. Постиндустриальное (информационное) общество.

Особенности современного мира. Процессы глобализации. Антиглобализм. Компьютерная революция. Социальные и гуманитарные аспекты глобальных проблем.

Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века. Современные военные конфликты. Терроризм как важнейшая угроза современной цивилизации.


Экономика

Экономика и экономическая наука. Спрос и предложение. Рыночные структуры. Рынки сырья и материалов, товаров и услуг, капиталов, труда, их специфика. Рыночные отношения в современной экономике. Особенности современной экономики России. Экономическая политика Российской Федерации.



Совершенная и несовершенная конкуренция. Политика защиты конкуренции и антимонопольное законодательство. Естественные монополии, их роль и значение в экономике России.

Экономика предприятия. Факторы производства и факторные доходы. Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Постоянные и переменные издержки. Основные источники финансирования бизнеса.



Фондовый рынок, его инструменты. Акции, облигации и другие ценные бумаги. Финансовый рынок. Особенности развития фондового рынка в России.

Банковская система. Роль ЦБ в банковской системе России. Финансовые институты. Виды, причины и последствия инфляции.

Рынок труда. Безработица и государственная политика в области занятости в России.

Роль государства в экономике. Общественные блага. Внешние эффекты.

Налоговая система в РФ. Виды налогов. Функции налогов. Налоги, уплачиваемые предприятиями.

Основы денежной и бюджетной политики государства. Кредитно-финансовая политика. Государственный бюджет. Государственный долг.

Экономическая деятельность и ее измерители. Понятие ВВП. Экономический рост и развитие. Экономические циклы.



Основные принципы менеждмента. Основы маркетинга.

Мировая экономика. Государственная политика в области международной торговли. Глобальные экономические проблемы.



Социальные отношения

Социальная структура и социальные отношения. Социальная стратификация, неравенство. Социальные группы, их типы.

Социальный конфликт. Виды социальных конфликтов, их причины. Пути и средства их разрешения.

Виды социальных норм. Социальный контроль и самоконтроль. Отклоняющееся поведение. Наркомания, преступность, их социальная опасность.



Социальная мобильность, виды социальной мобильности в современном обществе. Каналы социальной мобильности. Молодёжь как социальная группа, особенности молодёжной субкультуры.

Этнические общности. Нации. Национальное самосознание. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения. Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации.

Семья как социальный институт. Семья и брак. Тенденции развития семьи в современном мире. Проблема неполных семей. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации.

Религиозные объединения и организации в Российской Федерации. Опасность сектантства.



Политика как общественное явление

Понятие власти. Типология властных отношений. Политическая власть. Государство как главный институт политической власти. Функции государства.

Политика как общественное явление. Политическая система, ее структура и сущность. Политическая деятельность. Политические цели и средства их достижения. Опасность политического экстремизма.

Политический режим. Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Отличительные черты выборов в демократическом обществе.

Гражданское общество и государство. Проблемы формирования правового государства и гражданского общества в Российской Федерации. Гражданские инициативы.

Политическая элита, особенности ее формирования в современной России.



Политическая идеология. Основные идейно-политические течения современности.

Многопартийность. Политические партии и движения, их классификация. Роль партий и движений в современной России. Законодательное регулирование деятельности партий в Российской Федерации.

Роль средств массовой информации в политической жизни общества. Влияние СМИ на позиции избирателя во время предвыборных кампаний. Характер информации, распространяемой по каналам СМИ.

Политический процесс. Особенности политического процесса в России. Избирательная кампания в Российской Федерации. Законодательство Российской Федерации о выборах.



Человек в системе общественных отношений

Общественное и индивидуальное сознание. Социализация индивида. Социальная роль. Социальные роли в юношеском возрасте.

Духовная жизнь человека. Самосознание индивида и социальное поведение. Ценности и нормы. Мотивы и предпочтения.

Свобода и ответственность. Отклоняющееся поведение, его типы.

Общественная значимость и личностный смысл образования. Интеграция личности в систему национальной и мировой культуры. Знания, умения и навыки людей в условиях информационного общества.

Человек в системе экономических отношений. Свобода экономической деятельности. Предпринимательство. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина.

Человек в политической жизни. Политический статус личности. Политическая психология и политическое поведение. Политическое участие. Абсентеизм, его причины и опасность.

Политическое лидерство. Типология лидерства. Лидеры и ведомые.


Правовое регулирование общественных отношений

Право в системе социальных норм. Система российского права. Законотворческий процесс в Российской Федерации.

Гражданство в Российской Федерации. Основания приобретения гражданства. Права и обязанности, принадлежащие только гражданину.

Воинская обязанность. Призыв на военную службу. Военная служба по контракту. Альтернативная гражданская служба.

Права и обязанности налогоплательщиков. Юридическая ответственность за налоговые правонарушения.

Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения. Природоохранные и природоресурсные нормы.

Субъекты гражданского права. Понятия юридического и физического лица. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности.

Имущественные права. Право собственности. Основания приобретения права собственности. Право на интеллектуальную собственность. Наследование.

Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

Порядок и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов. Права и обязанности родителей и детей.

Законодательство РФ об образовании. Правила приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг.

Трудовое законодательство РФ. Занятость и трудоустройство. Порядок приема на работу, заключения и расторжения трудового договора.



Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Основные нормы социального страхования и пенсионная система.

Споры, порядок их рассмотрения. Основные правила и принципы гражданского процесса. Особенности административной юрисдикции.



Особенности уголовного процесса. Виды уголовных наказаний и порядок их назначения. Конституционное судопроизводство.

Понятие и система международного права. Взаимоотношения международного и национального права. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.


Самостоятельные, лабораторные и практические работы, выполняемые учащимися
Не менее 40% учебного времени отводится на самостоятельную работу учащихся, позволяющую им приобрести опыт познавательной и практической деятельности. Минимальный набор выполняемых учащимися работ включает в себя:

  • работу с источниками социальной информации, с использованием современных средств коммуникации (включая ресурсы Интернета);

  • критическое осмысление актуальной социальной информации, поступающей из разных источников, формулирование на этой основе собственных заключений и оценочных суждений;

  • решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации;

  • анализ современных общественных явлений и событий;

  • освоение типичных социальных ролей через участие в обучающих играх и тренингах, моделирующих ситуации из реальной жизни, через самостоятельное формулирование правил и норм поведения (в школе, общественных местах и т.п.);

  • применение полученных знаний для определения экономически рационального, правомерного и социально одобряемого поведения и порядка действий в конкретных ситуациях;

  • аргументированную защиту своей позиции, оппонирование иному мнению через участие в дискуссиях, диспутах, дебатах о современных социальных проблемах;

  • написание творческих работ по социальным дисциплинам.


ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ


В результате изучения обществознания (включая экономику и право) на базовом уровне ученик должен
Знать/понимать

  • биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;

  • тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;

  • необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;

  • особенности социально-гуманитарного познания.



Уметь:


  • характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

  • анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;

  • объяснять: причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества);




  • раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;

  • осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов( правовых, научно-популярных, публицистических и др. ) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;

  • оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личности, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

  • формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;

  • подготовить устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;

  • применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.



Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:


  • успешного выполнения типичных социальных ролей; сознательного взаимодействия с различными социальными институтами;

  • совершенствования собственной познавательной деятельности;

  • критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и в массовой коммуникации; осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации.

  • решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности;

  • ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции;

  • предвидения возможных последствий определенных социальных действий;

  • оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права;

  • реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;

  • осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением.


Пояснительная записка 10-11 класс
Курс «Обществознание» для 10-11 классов основной школы разработан на основе требований к общеобразовательному минимуму знаний в рамках первого концентра обучения, утвержденного Министерством образования РФ. Курс составлен на основе учебника:

«Обществознание», А.И. Кравченко издательство «Русское слово»,

2008 года,

учебника «Обществознание», под ред. Л.Н. Боголюбова , издательство «Просвещение», 2014 года

а также на основе:


  • Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года

  • Постановления главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 года № 189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10» «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

  • Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (2004)

Этот курс является составной частью системы изучения дисциплин социально-гуманитарного цикла, строится с учетом более углубленного знакомства учащихся с экономической, социальной, политической и духовной сферами современного общества.

Курс разбит на 11 тематических блоков, не обязательно полностью соответствующих четырем сферам. Появляются блоки, соединяющие круг проблем из разных сфер общества.

Изучение курса призвано содействовать формированию у подростков целостного представления о тенденциях и закономерностях развития прошлого человечества, его социальной структуре, политических институтах, экономическом базисе и духовной сфере, становлению правосознания и гражданской позиции. Материалы курса призваны помочь им также ориентироваться в текущих событиях общественно-политической жизни.

Обществознание является интегрированным курсом, в котором содержатся основы знаний целого ряда социальных и гуманитарных дисциплин: философии (включая этику), экономики, социологии, психологии, права, политологии и культурологии.

Функции курса обществознания для 10-11 классов заключаются в следующем:

- обучить учащихся правилам пользования научными инструментами, теориями и методами;

- сформировать аналитическое мышление школьника, способность самостоятельно разбираться в существе вопроса, подготовиться к будущей профессиональной деятельности;

- воспитать социально активную личность, имеющую гуманистическое мировоззрение и способную отстаивать демократические идеалы и защищать патриотическую позицию;

- подготовить подростка к жизни во взрослом мире, предоставив исчерпывающую информацию об окружающем обществе.

Данный курс представляет единство научно-аналитического, дидактического и методического начал. Он дает учащемуся свод базовых знаний по всему кругу общественной проблематики, утвержденной государственным образовательным стандартом, включает научный и методический аппарат, призванный с помощью задач и упражнений закрепить пройденный материал, творчески усвоить понятия и теории, применить их к решению конкретных жизненных ситуаций.

Курс состоит из 11 разделов, включающих 39 тем.

Данное тематическое планирование рассчитано на 68 часов в каждом классе.

Тематическое планирование 10 класс



Общее количество часов – 68

Учебник:

«Обществознание», А.И. Кравченко, Москва, «Русское слово», 2002 г.



«Обществознание», под ред. Л.Н. Боголюбова, Москва, «Просвещение»,2014

Программа: Москва, «Русское слово», 2001 г. допущено Министерством образования РФ

Методическое обеспечение:

  • Е.А.Певцова Поурочные методические разработки – 10 класс

  • Н.С.Кочетков Поурочные планы для преподавателей обществознания – 10 класс

  • С.В.Агафонов Схемы по обществознанию 10-11 классы

  • Оценка качества подготовки выпускников средней школы по обществознанию

  • Е.Н.Сорокина Поурочные разработки по обществознанию (Профильный уровень) – 10 кл

  • С.В. Краюшкина Тесты по обществознанию 10 кл.

  • Л.Н. Боголюбов Обществознание 10 кл.

Электронные пособия:

  • Обществознание (уроки) – 2 диска

  • Экспресс-подготовка к экзамену по обществознанию 9-11 кл




урока

Дата предполагаемая

Раздел 1. Человек как творец и творение культуры

Кол-во часов

Дата фактическая



Глава 1. НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ ОБЩЕСТВА





9




1

Введение. Познание окружающего мира.





1




2

Познание окружающего мира


1




3-4

История воззрений на общество


2




5-6

Строение общества





2




7-8

Цивилизация и общество


2




9

Сущность человека как проблема философии (Обобщение по главе)

1





Раздел 2. Общество как сложная динамическая система

Глава 2. РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА 8

10-11

Современное общество


2




12

Модернизация

1




13

Глобализация человеческого общества


1




14-15

Мировая система


2




16

Семинар: «Основные проблемы и тенденции развития современного общества»


1




17

Контрольный тест по главе «Развитие общества»


1




Раздел 3. Экономика

Глава3. РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА 12

18

Эволюция капитализма


1




19-20

Отношение между трудом и капиталом


2




21

Рыночное общество. Экономика.


1




22

Многообразие рынков

1




23

Законы рынка

1




24

Инфляция.

1




25

Деньги.

1




26

Рынок труда. Безработица


1




27-28

Рыночная экономика в условиях современной России


2




29

Обобщение по главе «Рыночная экономика»

1




Раздел 4. Духовная сфера общества

Глава 4. ОБЩЕСТВО КАК МИР КУЛЬТУРЫ 9

30-31

Духовная культура общества

2




32

Духовный мир личности

1




33

Мораль

1





34

Наука и образование

1




35

Религия и религиозные организации

1




36

Искусство

1




37

Массовая культура

1




38

Семинар-практикум: Особенности культуры в современном мире

1




Раздел 5. Право

Глава 5. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ИНТЕРЕСОВ 24

39

Современные подходы к пониманию права

1




40

Право в системе социальных норм

1





41

Источники права

1




42-43

Правоотношения и правонарушения


2




44

Предпосылки правомерного поведения

1




45

Гражданин Российской Федерации

1




46-47

Гражданское право

2




48-49

Семейное право

2




50-51

Правовое регулирование занятости и трудоустройства

2




52

Экологическое право

1




53-54

Процессуальные отрасли права

2




55-56

Конституционное судопроизводство

2




57-58

Международная защита прав человека

2




59-60


Правовые основы антитеррористической политики Российского государства

2






61-62

Обобщение по главе

2




Раздел 6. Политика как общественное явление

Глава 6. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА 6

63-64

Формы управления политической жизнью и механизмы участия граждан.



2




65

Гражданское общество и государство


1




66-67

Политический процесс в России


2




68

Итоговое повторение по курсу

1





Основные понятия

авторитаризм

тоталитаризм

парламент

активное избирательное право

пассивное избирательное право

электорат

референдум

государство

суверенитет

суверенность

функции государства

государственная монополия

гражданское общество

гражданство

правовое государство

монархия


аристократия

демократия

тирания

олигархия



республика

импичмент

национально-государственное устройство

сепаратизм

централизованное государство

империя


политическая партия

многопартийность

поэтическая программа

сила


власть

авторитет

иерархия власти

брачный контракт

правоспособность

дееспособность

преступление

проступок

наказание несовершеннолетних

имущественные отношения

право собственности

сделка


договор

иск


Конституция

правовой статус человека

конституционные обязанности

потребитель

исполнитель

изготовитель

социальные нормы

право


правовая культура

нормы права

отрасль права

трудовое право

детский труд

федеральное собрание

правительство

Конституционный суд

правоохранительные органы

адвокатура

искусство

художественная культура

фольклор

свободное искусство


культура

культурный комплекс

этикет

культурное наследие



культурные универсалии

культурные нормы

манеры

обычаи


традиции

привычки


мода

нравы


обычное право

санкции


наука

университет

академия

религия


архаичные религии

мировые религии

мифология

тотемизм


фетишизм

анимизм


культ

система образования

школа

гимназия


ученик

элитарная культура

массовая культура

субкультура

контркультура



Тематическое планирование 11 класс
Общее количество часов: 68

Учебник: «Обществознание», А.И. Кравченко, Москва, «Русское слово», 2008 г.

«Обществознание», под ред. Л.Н. Боголюбова, Москва, «Просвещение», 2014



Программа: Москва, «Русское слово», 2008 г. допущено Министерством образования РФ

Методическое обеспечение:

  • Е.А.Певцова «Поурочные методические разработки – 11 класс»

  • Н.С.Кочетков «Поурочные планы для преподавателей обществознания – 11 класс»

  • С.В.Агафонов «Схемы по обществознанию 10-11 классы»

  • «Оценка качества подготовки выпускников средней школы по обществознанию»

  • Е.Н.Сорокина «Поурочные разработки по обществознанию (Профильный уровень) – 11 кл»

  • А.Ф. Никитин «Право» -10-11 класс, Москва, «Просвещение», 2004 г.

  • Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, А.Н. Матвеев и др. «Обществознание» 10 - 11 класс, Москва, «Просвещение», Российская академия наук, Российская академия образования, 2006 г.


Электронные пособия:

  • Обществознание (уроки) – 2 диска

  • Экспресс-подготовка к экзамену по обществознанию 9-11 кл.

  • Презентации по курсу «Обществознание»


урока

Предполагаемая дата

тема

Количество

часов Фактическая дата

1.
2.

3.

4.
5.


6.
7.

8.

9.


10.

11.


12.
13.
14.
15.

16.


17.

18.


19.

20.


21-22
23.

24.
25.


26.

27.-28.


29.
30.

31.
32.


33.

34.


35.

36.


37.-38.
39.
40.


Глава 1 Закон и право (40 часов)

Введение. Происхождение государства и права.

Формы права.

Система права.

Из истории российского права

Конституционное право

Семинар-практикум «Конституция РФ.

Федеративное устройство

Президент РФ Федеральное Собрание

Правительство РФ

Судебная власть. Прокуратура

Местное самоуправление

Международные договоры о правах человека

Права человека

Права ребенка

Семинар «Конституционное право»

Гражданское право

Понятия и источники гражданского права

Гражданские правоспособность и дееспособность

Защита нематериальных благ.

Частное право

«Гражданское право» (контрольная работа)



Налоговое право

Налоговые органы

Ответственность за уклонение от уплаты налогов

Семейное право

Понятие и источники семейного права

Семья и брак. Условия заключения брака

Функции семьи

Права и обязанности супругов

Права и обязанности родителей и детей

Семинар «Семейное право»

Трудовое право

Понятие и источники трудового права

Трудовой договор. Коллективный договор

Оплата труда. Охрана труда

Трудовые споры. Ответственность по трудовому праву

«Трудовое право» (контрольная работа)



Административное право

Административные правонарушения

Административная ответственность. (практикум)

Административное право (обобщение)



Уголовное право

Понятие и источники уголовного права

Преступление

Юридическая ответственность

Семинар «Уголовное право»

Повторение «Содержание правовой культуры»

Контрольная работа по главе «Закон и право»

Итоговое повторение по главе «Закон и право»


1
1


1

1
1
1


1

1

1


1

1

1


1
1
1

1

1



1

1

1



2

1

1



1
1

1
2


1
1

1
1
1

1

1

1



2
1
1


41-42


43-44.

45-46.


47.

48.


49-50.

51.

52.

53.


54.

55-56.
57.



Глава 2. Социальная система общества(11 часов)

Социальная стратификация

Социальная мобильность

Нации и межнациональные отношения

Семья и быт

Гендер – социальный пол

Молодежь в современном обществе

Демографическая ситуация в современной России



Глава 3. Взаимодействие людей в обществе (6 часов)

Социальное взаимодействие.

Конфликт и протестное движение

Социальный контроль.

Отклоняющееся и противоправное поведение.

Проблемы и противоречия в поведении человека в обществе.(обобщение)



2

2



2

1

1



2

1


1

1

1



2
1

58.


59.

60.
61.

62-63.
64.
65.
66.
67.
68.


Глава 4. Политическая жизнь общества (11часов)

Политика и власть

Политическая система

Гражданское общество и правовое государство

Демократические выборы

Политические партии и партийные системы

Политическая элита и политическое лидерство

Политическое сознание и политическое поведение

Политический процесс и культура политического участия

Актуальные проблемы современного общества (обобщение)

Итоговое повторение изученного по курсу.


1

1


1

1

2


1
1
1
1
1




Итого:

68



Опорные понятия

Абсолютная бедность абстрактный

автономия

авторитарный

авторитет

агенты социализации

адаптация

альтернатива

альтруизм

андеркласс

антропогенные воздействия

аграрный

акциз


аморальное

аскетизм


артефакт

ассимиляция

атеизм

атрибуты


бедность

безлюдное производство

безработица

безработный

«белые воротнички»

Бизнес


Бюрократия

Величина предложения

Вестернизация

Виза


Власть

Вознаграждение

Вынужденная безработица

Генотип


Главный статус

Глобализация

Государственный бюджет

Государственный долг

Государство

Гражданский брак

Гражданское неповиновение

Гражданское общество

Гражданство

Двухкарьерная семья

Девиация

Дееспособность

Деликвентность

Деньги


Дефицит

Диаспора


Добровольная безработица

Договор


Доминирующая культура

Дотация


Доход

Жизненный план

Жизненный цикл семьи

Законодательство

Закрытое общество

Заработная плата

Идентификация

Идол


Иерархия

Избирательное право

Имидж

Импичмент



Имущественные отношения

Индивидуальность

Индивидуализм

Индивидуум

Индустриализация

Индустрия

Инвестиции

Инновация

Инноватор

Социальный институт

Интернет

Интерпол


Информационное общество

Социальная инфраструктура

Исполнитель

Казнокрадство

Капитал

Капитализм



Каста

Клан


Класс

Конкуренция

Конституция

Конфликт


Конфронтация

Коррупция

Косвенный налог

Краткосрочный казначейский вексель

Культура

Легальный

Легитимный

Лидер


Статус

Льгота


Манеры

Маргинал


Маркетинг

Менеджер


Миграция

Мировая экономическая система

Многопартийность

Многопоколенная семья

Модернизация

Монополия

Мотив

Мы-группа



Наемный труд

Налоги


Натурализация

Национальное меньшинство

Нация

Неполная семья



Непроизводительный труд

Неолитическая революция

Неравенство

Неравный брак

Нищета

Нищие


«новые русские»

Норма


Норма права

Нравы


Нуклеарная семья

Общество


Община

Обычай


Обычное право

Обязанность

Обязательство

Огородничество

Олигополия

Ответственность

Открытое общество

Относительная бедность

Отрасль

Оферта


Парламент

Патриархальная семья

Племя

Повременная оплата



Подоходный налог

Политика


Политическая партия

Политическая программа

Политическая философия

Политический режим

Поляризация общества

Порог бедности

Потребитель

Потребность

Постиндустриальное общество

Право


Правовая культура личности

Правовое государство

Правовой статус

Правоспособность

Предложение

Предприниматель

Предпринимательство

Предприятие

Престиж

Прибыль


Привычки

Приличествующий уровень жизни

Принцип иерархии

Прогресс


Прогрессивный налог

Прожиточный минимум

Производство

Производительный труд

Процент

Прямой налог



Работа

Рабство


Расовая дискриминация

Рационализм

Регресс

Редкость ресурсов



Республика

Ресурсы


Референдум

Рецидивист

Рынок

Рэкет


Сальдо

Самонанятый

Санкция

Сделка


Сдельная оплата

Семейный бюджет

Семья

Сепаратизм



Сила

Символ


Собственность

Совесть


Солидарность

Сословие


Социализация

Социализм

Социальная группа

Социальное расслоение

Социальные программы

Социальный состав населения

Спрос

Страна


Стратификация

Структура

Стыд

Субкультура



Суверенность

Сырье


Тинэйджер

Товар


Тоталитаризм

Традиция


Транснациональные

Труд


Трудовое право

Трудоустройство

Увлечение

Университет

Управление

Урбанизация

Уровень безработицы

Уровень допустимого поведения

Фактор

Феминизм


Феральные люди

Фетишизм


Фирма

Формальный

Формы правления

Функция


Цена

Цивилизация

Цивильность

Циклическая безработица

Частная собственность

Экономика

Эмиграция

Эмиссия


Этническое смешивание

Этнос


Этноцентризм

Я-концепция




Похожие:

Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс iconТесты по обществознанию. 6 класс- м., «Русское слово», 2008г.; Хромова И. С. Рабочая тетрадь по обществознанию. 6 класс М., «Русское слово», 2008г
Рабочая программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента государственного стандарта
Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс iconРабочая программа по обществознанию (10 класс. Базовый уровень.)
Рабочая программа составлена на основе Примерной государственной программы по обществознанию для общеобразовательных школ
Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс iconРабочая учебная программа по обществознанию (наименование учебного предмета \ курса) 8 класс
Рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования,...
Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс iconРабочая программа по обществознанию для 8-9 классов составлена на основе: примерной программы основного общего образования по обществознанию
Наименование учебного предмета, класс, уровень
Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс iconРабочая программа По обществознанию Ступень обучения (класс): основное общее, 6 в класс Количество часов
Программа разработана на основе: Примерной программы основного общего образования по обществознанию (М.: Просвещение, 2010. – Стандарты...
Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс iconПрограмма по обществознанию 8 класс
...
Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс iconК рабочей программе по обществознанию (5 класс)
Рабочая программа по обществознанию для учащихся 5 класса составлена на основе основной общеобразовательной программы основного общего...
Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс iconПрограмма по обществознанию 5-8 класс
Рабочая программа составлена в соответствии со стандартом основного общего образования по обществознанию, на основании следующих...
Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс iconТесты по обществознанию (авт. Кравченко А. И.) задачник по обществознанию
Рабочая программа составлена на основе учебной программы Кравченко А. И. Обществознание. 8-9 класс
Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс iconПояснительная записка по обществознанию 8-9 класс статус документа Рабочая учебная программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента государственного стандарта
Рабочая учебная программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com