Без базовой математической подготовки невозможна постановка образования современного человека. Важным является формирование математического стиля мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках
|
Скачать 137,35 Kb.
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сатинская средняя общеобразовательная школа
Рабочая программа индивидуально групповых занятий по математике 5 класс Составила: учитель математики Паново –Кустовского филиала Корнеева Л.В. 2012 – 2013 уч. год Пояснительная записка Без базовой математической подготовки невозможна постановка образования современного человека. Важным является формирование математического стиля мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках. Кроме этого, изучение математики способствует эстетическому воспитанию человека. Целью изучения курса математики является систематическое развитие понятия числа, выработка умений выполнять устно и письменно арифметические действия над числами, переводить практические задачи на язык математики, подготовка учащихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии. Задачи по математике играют важную роль в организации учебно-воспитательного процесса. Они являются и целью, и средством обучения. Грамотно организуя процесс решения задач, можно широко использовать дифференцированный подход к учащимся, а также удовлетворять потребности и запросы школьников, проявляющих интерес и способности к математике. Правильно подобранные серии задач содержат в себе огромный потенциал для развития гибкости ума, пластичности мышления. Данный курс посвящен отработке навыков, полученных на уроке, а также некоторому углублению тем математики, изучаемых в курсе 5 класса общеобразовательной школы. На изучение курса отводиться 34 часа, 1 час в неделю. Цели курса: 1. Дифференцированная разноуровневая отработка умений и навыков, полученных на уроке. 2. Обучение методам и приемам решения и составления задач. 3. Формирование исследовательских навыков и умений. 4. Развитие у школьников абстрактного мышления. 5. Развитие у учащихся пластичности мышления и конструктивных способностей. Задачами курса: - расширение и углубление знаний учащихся в области математики, - повышение интереса школьников к занятиям математикой, - повышение общей математической культуры школьников. Содержание -34 часа
Требования к математической подготовке учащихся:
Предполагаемые результаты. В результате дифференцируемой индивидуально-групповой работы по отработке основных умений и навыков оперативно ликвидируются пробелы в знаниях, повышается качественная успеваемость учащихся. Учебно-тематический план индивидуально групповых занятий по математике
Календарно – тематический план групповых занятий по математике в 5 классе
Литература и средства обучения: 1. Н.Я. Виленкин и др. Математика 5 класс. – М.: «Просвещение». 2010. 2. Е.Ф.Шершнев, П.В.Чулков. Тесты по математике 5 класса. – М.: «Издат – школа». 2000. 3. А.С. Чесноков, К.И.Нешков. Дидактические материалы 5 класса. – М.: «Просвещение». 2005. 4. В.П. Болтянский и др. Таблицы по математике 5 класса.- М.: «Просвещение».1977. 5. И.Ф.Шарыгин Задачи на смекалку 5-6 класс М: «Просвещение»1996. 6. И.Б. Ремчукова Математика 5-6 класс. Игровые технологии на уроках. Волгоград 2006. 7.Журнал «Математика в школе» 8.Диагностические тесты по темам в 5 классе. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по алгебре и началам анализа для 10б класса Образование современного человека без полноценной базовой математической подготовки невозможно, т к математика является основой для... |  | Перед преподаванием математики в школе кроме общих целей обучения стоят ещё свои специфические цели, определяемые особенностями математической науки. Одна из них это формирование и развитие математического мышления Одна из них это формирование и развитие математического мышления. Это способствует выявлению и более эффективному развитию математических... |
| Пояснительная записка Формирование общей экологической культуры обучающихся, экоцентрического (экологоцентрического) мышления является одно из важнейших задач современного образования Формирование общей экологической культуры обучающихся, экоцентрического (экологоцентрического) мышления является одно из важнейших... | | Рабочая учебная программа дисциплины Организационно-методический раздел Изучение законов, закономерностей математики и отвечающих им методов расчета. Формирование базовой подготовки студентов в области... |
| «О расширении культурного пространства современного школьника» Современное образование должно быть направлено на формирование человека культуры, способного работать со знаниями, с разными типами... | | Пояснительная записка Алгебра нацелена на формирование математического аппарата для решения задач из математики, смежных предметов, окружающей реальности Другой важной задачей изучения алгебры является получение школьниками конкретных знаний о функциях как важнейшей математической модели... |
| Роль математики в современном мире 1 Место математики в системе наук Цель моей работы это изучение основной роли математики в нашей жизни и изучение современного научного стиля мышления |  | Программы подготовки специалистов среднего звена Наименование ппссз: 33. 02. 01 Фармация Квалификация: Фармацевт базовой подготовки Нормативный срок освоения программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки при очной форме получения образования... |
| Формирование культуры здоровья на уроках курса По мнению Б. Спинозы, здоровье является важнейшим условием совершенства человека, оно оказывает большое влияние на духовное развитие... | | Рабочая программа наименование дисциплины Линейная алгебра По направлению подготовки 080100 Экономика «Линейная алгебра» является формирование у обучающихся основ математического образования для изучения большинства последующих дисциплин,... |