Проект «Школьная альтернатива С. Черникова»



Скачать 469,69 Kb.
страница7/8
Дата17.05.2015
Размер469,69 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8

Участники проекта


Идея и продюсирование проекта: Сергей Юрьевич Черников

Главный консультант по вопросам организации детства: Алина Федоровна Радченко

Разработка проекта: Международная методологическая ассоциация - www.mmass.ru

Партнер проекта: Фонд «Мое Поколение» - www.moe-pokolenie.ru

Разработка архитектурных проектов школьного пространства:

  • Архитектурная группа Ю.С. Горинова

  • Архитектурная группа Л.В. Анисимовой

В разработке проекта «Школьная альтернатива С. Черникова» принимало участие более 20 экспертов – ведущих специалистов в области образования

Информация о проекте


Данный документ содержит краткое изложение Концепции проекта «Школьная альтернатива С. Черникова». Также разработаны следующие документы и материалы:

  1. «Теория организации жизни детей и становления человека»

  2. «Организационный проект»

  3. «Идеология проекта»

  4. «Приложение 1: История формирования школы как социокультурного института»

  5. «Приложение 2: Основания нового дискурса становления», содержащее следующие статьи:

  • Смена дискурса о знании

  • Смена дискурса о культуре

  • Смена дискурса о власти

  • Смена дискурса об обществе

  • Смена дискурса об истории

  • Смена дискурса о личности

  • Смена дискурса о дисциплине

  • Интеллектуальное развитие

  • Инверсия сущности и отложенная жизнь

  • Введение в жизнь вместо обучения

  • Компетенции

  1. Два архитектурных проекта, соответствующих концепции

Подробная информация о проекте доступна на сайте: www.mmass.ru

Электронная почта проекта: school.alternativa@gmail.com

Биографическая справка о С.Ю. Черникове


Сергей Юрьевич Черников

Член Комиссии Общественной палаты РФ по образованию и науке

Сергей Черников родился 21 января 1964 года в городе Стерлитамак Башкирской АССР. Окончил Институт Управления, экономики, права и информатики (2000) и Шуйский Государственный Педагогический Университет (2000).

В 1995 – 1998 годах занимал пост генерального директора ООО «Финнефтехимпродукт», Москва. С июля 1998 по август 2001 года руководил проектом ООО «ЭМБИЭЛ», Москва.

С августа 2001 по март 2003 года председательствовал в совете директоров, затем стал президентом ОАО «Петротэк-Холдинг», Москва. С февраля 2005 по настоящее время Сергей занимает пост генерального директора ОАО «Башхим», Москва. С января 2002 года он также является председателем совета директоров компании «КанБайкал Ресорсез Инк.», Калгари, Канада.

С. Ю. Черников вошел в состав Комиссии Общественной палаты РФ по образованию и науке в ноябре 2007 года, главным образом для того, чтобы участвовать в социальных проектах, которые он уже давно реализовывал в родной Башкирии, на государственном уровне. Cергей Черников уверен, что участие бизнеса в формировании образовательных стандартов абсолютно необходимо, в частности для того, чтобы то, чему учат в школах и вузах, соответствовало бы тому, что нужно экономике. Например, компания «Башхим» регулярно предоставляет стипендии выпускникам города Стерлитамак, желающим продолжить обучение в Уфимском техническом университете, а также активно участвует в жизни студентов химического факультета. За несколько лет работы «Башхим» также оказала помощь многим региональным школам, училищам, интернатам, детским садам и даже взяла в управление негосударственный пенсионный фонд. Сергей продолжает выступать со смелыми социальными инициативами, считая инвестиции в людей, главным образом - в образование детей, своим самым выгодным вложением.


Приложение 2. Территориальная организация детской жизни.


Создатели концепции «Школьная альтернатива С. Черникова» отдают себе отчет, что создание нового школьного пространства и реформа существующей школы, дело очень тяжелое. Но существует еще более верный и правильный вариант по отношению к детству, который интересен не столько с точки зрения образования, сколько с точки зрения городских, муниципальных и региональных властей, которых интересует развитие детей как таковых. Настоящий документ представляет собой краткий вариант концепции «Территориальной организации детской жизни», которая предполагает организацию детского территориального пространства, в котором школа является только одним из элементов. Концепция является продолжением проекта «Школьная альтернатива С. Черникова».

Оглавление




Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» 1

Результаты проекта 2

Приложение 1. Концепция проекта «Школьная альтернатива С. Черникова» 2

Оглавление 3

Введение 4

Ситуация проектирования 5

Декомпозиция школы 7

Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» 7

Технология работы с детьми на базе Теории организации детской жизни и становления человека 8

Требования на новую технологию работы с детьми 8

Основания теории организации детской жизни и становления человека 8

Пространство детской жизни и становления человека 11

Набор позиций, которые должны занимать взрослые в школьном пространстве и вокруг него 12

Система отслеживания траекторий детей по портфолио 12

Архитектурное решение для школьного пространства 13

Техническое задание на архитектурный проект 13

Архитектурные проекты для «Школьной альтернативы С. Черникова» 16

Участники проекта 17

Информация о проекте 17

Биографическая справка о С.Ю. Черникове 19

Приложение 2. Территориальная организация детской жизни. 20

Оглавление 20

Введение 22

Формирование пространства становления детей на территории 23

Формирование сетей и инфраструктур, преобразующих территорию в среду, дружественную для детей 24

Формирование детской администрации 26

Система компетентного родительства 27

Требования на организацию территории - урбанистику 27

Электронная почта проекта 29



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» iconЮлиан Семенович Семенов. Альтернатива
Веезенмайера, которая должна сыграть на национальных противоречиях между сербами и хорватами и привести к власти в Загребе прогерманские...
Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» iconРабочая учебная программа учебной дисциплины «Школьная адаптация первоклассников»
Курс «Школьная адаптация первоклассников» изучается студентами кафедры «психология»
Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» iconПрограмма школьного научного общества по английскому языку "Учеба и школьная жизнь."
Учеба и школьная жизнь" Федотова Мария Ивановна, учитель иностранных языков мкоу "сош №11" г. Черкесск
Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» iconЕ. Н. Кубанова Перспективный план развития библиотеки мбоусош №14 на 2013-2018 гг. Школьная библиотека
Школьная библиотека – первая общедоступная библиотека для детей, фундамент всей библиотечной системы, призванная выполнять информационную,...
Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» iconПрограмма «школьная библиотека»
Всякая библиотека, как сосредоточение духовных и интеллектуальных ценностей, может сыграть в выполнении глобальных задач образования...
Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» iconМанифест ифла/юнеско, касающийся школьной библиотеки Школьная библиотека в деле обучения и образования для всех
Школьная библиотека наделяет учащихся навыками обучения на протяжении всей жизни и развивает воображение, что позволяет им действовать...
Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» iconПрограмма дисциплины «Возрастная физиология и школьная гигиена»
«Возрастная физиология и школьная гигиена» для всех педагогических специальностей
Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» iconКонспекты конкурсных уроков черникова Екатерина Анатольевна, учитель математики сош №156 Тема урока: Теорема Пифагора
Закрепить умение применять теорему Пифагора и теорему, обратную теореме Пифагора, при решении задач
Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» iconПроект "Развитие творческих способностей дошкольников в художественно эстетической деятельности в соответствии с фгос до". гп Междуреченский, 2014г. Участники проекта
Проект реализуется педагогическим коллективом Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Красная...
Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» iconНовая система управления «круг правды» программый документ №1 (проект)
Проект разработан с целью запуска в России процессов справедливого управления на основе, как исторических традиций Русской Цивилизации,...
Разместите кнопку на своём сайте:
docs.likenul.com


База данных защищена авторским правом ©docs.likenul.com 2015
обратиться к администрации
docs.likenul.com